

DISUSUN UNTUK:
MEMENUHI TUGAS MATEMATIKA
DISUSUN OLEH :
RIZAL DANANG DWI C. (16/7988)
IX F
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BATU
(STATE JUNIOR HIGH SCHOOL)
TAHUN PELAJARAN 2008/2009
KOTA BATU
Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat
JAWAB :
Seri =12-(6+3)
=12-9
=3 kali
Menang = 6 x 5
= 30
Kalah = 3 x -2
= -6
Seri = 3 x 1
= 3
JAWAB :
(-6 x 4) -8 + 3 -6 (8 : -2) x -3 + 6
= -24 -8 + 3 -6 (-4) (-3) + 6
= -24 -8 + 3 -72 + 6
= -95
JAWAB :
Seri = 22-(7+6)
= 22-13
= 9
Menang = 7 x 5 Jadi skor yang diperoleh = 35-12+9
= 35 = 31
Kalah = 6 x -2
= -12
Seri = 9 x 1
= 9
JAWAB :
29o C-34o C
= - 5o C
JAWAB :
12p3q2 = 22.3.p3q2 KPK nya adalah 22.32.p3.q4 = 36p3q4
18pq4 = 2.32.p.q4
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan pecahan
=
= -
= -
JAWAB :
Tino = 300-(100+)
= 300-(100+100)
= 100 m2
JAWAB :
2,6 (8,8) + 0,6 +3,34
= 22,88 + 3,94
= 26,82
JAWAB :
+ x = +
=
=
= 3
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan skala dan perbandingan
JAWAB :
30 15
60 X 15 = 30
80 50
60 50
50 X 50 = 60
Tambahan = 60-50=10 pekerja
S =
P = S x B
P = x 500.000
P = 2.5 cm
Berapa jarak dari yang sebenarnya jika jarak pada peta adalah 2,5 cm ?
B =
B = 2.5 x 10.000
B= 25000
B=0.25 km
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jual beli
JAWAB :
harus dibayar = 100%-20%
= 80%
80% x 125.000,00= Rp 100.000,00
x 1.500.000,00 = 15.000.000,00
JAWAB :
x 55.000 = 50.000
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbankan dan koperasi
JAWAB :
x x 1.200.000 = 90.000
Keseluruhan = 1.200.000+90.000
= 1.290.000
JAWAB :
x 68.000.000 = 73.100.000
JAWAB :
Bunga 6 bulan =6 x 2%
=12%
M = x 560.000
= 500.000
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan bilangan
Maka berapakah jumlah keseluruhan sampai bilang ke 15?
JAWAB :
Un = 4n - 1
U15 = 4(15) – 1
= 60-1
= 59
Maka hasil dari U8-U6 adalah…
JAWAB :
U8 = 5.82-2.8+6
= 5.64-16+6
= 320-10
= 310
U6 = 5.62-2.6+6
= 5.36-12+6
= 180-6
= 174
U8-U6 = 310-174
= 136
batang korek api pada pola ke-10 adalah ….
JAWAB :
Barisan : 5,9,13,17,…
Un = 4n+1
U10 = 4x10 +1
= 40+1
= 41
Mengalikan bentuk aljabar
(2x-6)(6x+9)
= 12x2+18x-36x-54
= 12x2-18x-54
2a-9a(3a-6)
= 2a-27a2+54a
= -27 a2+56a
(2x-5) (7+10x)
= 14x+20x2-35-50x
= 20x2-36x-35
Menghitung operasi tambah, kurang, kali, bagi atau kuadrat bentuk aljabar
5(2a – b) – 3(3a – b)
= 10a-5b-9a+3b
= a+2b
2 (3x - 5)2 -4 (2x - 7) -24 =
2 (9x2-30x+25)-8x+28-24
= 18x2-60x+50-8x+4
= 18x2-68x+54
(2x-6)2-3(4x+2)+2 = 4x2-24x+36-12x-6+2
= 4x2-36x+32
Menyederhanakan bentuk aljabar dengan memfaktorkan
8x2-18x-18 =
JAWAB :
(8x+6) (x-3)
=
=
=
=
Menetukan penyelesaian persamaan linier satu variabel
4x+5=8x+9
JAWAB :
4x-8x=9-5
-4x =4
x =-1
4x2 =4(-1)2
=4(1)
=4
5a+6-3=3a+7
JAWAB :
5a-3a = 7-3
2a = 5
a = 2.5
JAWAB :
5x-3 ≤ 3x+7
5x-3x ≤ 7+3
2x ≤ 10
x ≤ 5
HP =
Menentukan irisan atau gabungan dua himpunan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan irisan atau gabungan dua himpunan
JAWAB :
tari = 26-8
= 18
Menyanyi = 13-8
= 5
Keduanya = 8
Yang Tidak = 50 – (18+5+8)
=50 – (31)
= 19 siswa
JAWAB :
Olahraga = 24-10
= 14
Kesenian = 26-10
= 16
Keduanya = 10
Yang tidak = 44 – (14+16+10)
= 44 – (40)
= 4 siswa
JAWAB :
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
3 anggota ada 6 buah
Meneyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi
JAWAB :
f(x)ax+b
f(6)= 6x+b =42
f(4)= 4x+b =26 -
= 2x =16
x =8
6(8)+b =42
48+b =42
b =-6
f(x)8x-6
f(30)=8(30)-6
=240-6
=234
x.
f(1)=6(1)+4=10
f(2)=6(4)+4=28
f(3)=6(9)+4=58
HP= .
Menentukan gradien, persamaan garis lurus dan grafiknya
-6x + 2y + 8 = 3x -7y + 10
2y+7y = 3x+6x+10-8
9y = 9x+2
y = x+2/9
m=1
2x+6y-4 =0
6y =-2x+4
y = x+4
m1=
m2=3
y-y1 = m (x-x1)
y-3 = 3(x-6)
y = 3x-18+3
y = 3x-15
Menetukan penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel
Maka harga 1 piring nasi dan 1 es jeruk adalah… .
JAWAB :
2g+4j = 34.000 x 2 =4g+8j =68.000
4g+1j = 33.000 x 1= 4g+1j = 33.000 -
7j = 35.000
j = 5.000
2g+20.000 = 34.000
2g = 14.000
g = 7.000
4x+2y=14
Maka nilai dari 6x+9y adalah… .
2x+3y = 9 x 2= 4x+6y =18
4x+2y =14 x 1= 4x+2y =14 -
4y =4
y =1
2x+3 =9
2x =6
x =3
6x+ 9y = 18+9
= 27
Menyelesaikan soal dengan menggunakan teorema phytagoras
JAWAB :
AC = 13 (y-x) + t
5x5 = x x13 = 11.07-1.9+4.58
25 =13x = 13.75
1,9 = x
12x12 = y x13
144 = 13y
11.07 = y
=
=
t = 4.58
A B
Jelaskan Teori phytagoras !
BC2 = AC2+AB2
AB2 = BC2-AC2
AC2 = BC2-AB2
Menghitung luas bangun datar
25
7
Maka, luas bangun diatas adalah… .
T Segitiga = 24 (phytagoras)
L = 2 x ( x 7 x24) +30 x 24
L = 168+720
= 888
E 9
A F 12 B
Jika luas bangun ABCD adalah 144 cm2, maka panjang BE adalah… .cm
JAWAB :
AD = 9
144 = 9 xBE
16 = BE
Menghitung keliling bangun datar dan penggunaan konsep keliling dalam kehidupan sehari-hari
7 28
Keliling bangun di atas adalah… .
14+14+50+28+(2π7)
=106+44
=150
10
56
Di tengah halaman, terdapat sebuah taman berbentuk lingkaran. Pak Ahmad ingin memagari keliling taman tersebut. Selain itu ia juga ingin memagari jalan yang berada 4 m di sekeliling taman tersebut. Jika biaya 1 m pagar adalah Rp 700.000,00, maka biaya yang harus dikeluarkan pak Ahmad adalah… .
(2πr1) + (2πr1) = (2πx10) + (2πx14)
= (62,8)+(88)
= 150.8
Biaya =
150.8 x 700.000 = 105.560.000
Menghitung besar sudut pada bidang datar
3a+24
5 a 120
Berdasarkan gambar tersebut, maka nilai a+7 adalah… .
JAWAB :
3a+24+5a = 120
8a+24 = 120
8a = 96
a = 16
a+7 = 16+7
=23
Nilai y adalah… .
5y+20 =90
5y = 90-20
5y = 70
y = 14
Mengitung besar sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain
3b+3
Nilai b adalah… .
JAWAB :
96 = 3b+3
96-3 = 3b
93 = 3b
31 = b
1 2
3 4 A
1 2
3 4
Menghitung besar sudut pusat dan sudut keliling pada lingkaran
22 Z
Maka nilai dari Z adalah… .
Pusat = 2x70
= 140
Pusat Refleks = 220
22Z = 220
Z = 10
6c
144
Nilai dari c adalah… .
6c = 144
c = 144/6
c = 24
Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kesebangunan
a
Nilai dari a+b adalah….
JAWAB :
6 =
18+6a = 3a+27
3a = 9
a = 3
9 =
63 = 3b +24
3b = 39
b = 11
2 3
n
6
Nilai dari n adalah… .
=
6+2n = 18
2n = 12
n = 6
Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kongruensi
12
P Q R 9 S
Maka panjang QV adalah… .
=15
D
F
A B C
Jika BC = CD = 9 cm dan DE = AB = 6 cm, maka panjang AD adalah… .
JAWAB :
AC =15
CD=9
AD=12(triple phytagoras)
Menentukan unsur-unsur bangun ruang sisi datar
JAWAB :
54 : 3
= 18
Jumlah pasangan segitiga yang kongruen dari bangun jajar genjang di atas adalah… 8 pasang
.
Menentukan jaring-jaring bangun ruang
Jika daerah yang diarsir adalah tutup (bagian atas) balok, maka bagian alas balok ditunjukkan oleh nomor… .
JAWAB :
nomor 2
Menghitung volume bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung
Bila d tabung = d ½ bola = d kerucut = 28 cm, dan t tabung = t kerucut = 16 cm. Maka Volume bangun di atas adalah… .
Setengah bola = xπx14x14x14
= 40.245,3
Tabung = πx14x14x16
= 9856
Kerucut = πx14x14x16
= 3285,3
Volume = 53.386,6
t= 21(Triple phytagoras)
V= x 896 x 21
=6272
Menghitung luas permukaan bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung
JAWAB :
Jumlah rusuk = 4(15+8+10)
= 4(33)
= 132 cm
Sisa Kawatnya = 200-132
= 68 cm
70
100
Sebuah drum berbentuk tabung, akan dibuat dari platina. Maka platina yang dibutuhkan untuk membuatnya adalah… . m2
JAWAB :
L = 2πr2 +2πr t
= 2. .70.70+ 2..70.100
= 30.800+44.000
= 74.800
Menentukan ukuran pemusatan dan menggunakan dalam menyelesaikan masalah sehari-hari
JAWAB :
∑ 40 = 40 x 52.5 = 2100
∑ 37 = 37 x 52 = 1924
∑ 3 = 2100-1924
= 176
rata-rata = 176 : 3
= 58.6
N | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
F | 4 | 6 | 6 | 5 | 3 |
Median dari data tersebut adalah….
JAWAB :
∑ F = 4+6+6+5+3
= 24
med =
=
= 12.5
med = data (12+13) : 2
= (7+7) : 2
= 7
Menyajikan dan menafsirkan data
menyanyi
800 olahraga
akting 300 menari
Jika jumlah semuanya adalah 600 orang. Maka yang menyukai menari dan menyanyi sebanyak… orang
JAWAB :
Menyanyi = 360- (90+30+80)
= 360- (200)
= 150
x 600 = 250
Menari = x 600
= x 600
= 50
Total = 250+50
= 300
Diagram lingkaran di atas memuat data tentang pekerjaan orang tua dari 48 murid. Jika A, B dan C masing-masing adalah PNS, TNI dan Swasta, maka jumlah orang tua murid yang bekerja swasta adalah....
JAWAB :
Swasta = 360- (90+90+60)
= 360- (240)
= 120
x 48 = x 48
= 16